Mutuelle Animal en 7 étapes – Succès Ofsted pour les étudiants en création au Plymouth College of Art

By | juin 22, 2017



















Clare Hughes (dir.) La maison rouge (2016) Feilden Clegg Bradley Studios

Les 23 et 24 mai 2017, après une courte inspection par Ofsted, le Plymouth College of Art a le plaisir d'annoncer que le résultat de l'audit a été "bon", en maintenant les résultats du dernier examen effectué par le collège en mai 2013. L’évolution de la structure et de la localisation de l’enseignement de la FE au sein du Collège et de l’évolution du paysage éducatif et politique du Royaume-Uni est le résultat de la reconnaissance de l’engagement continu du Collège dans le processus d’apprentissage créatif. dans la région, à partir de trois ans à la Plymouth Creative Art School, pour le programme de maîtrise universitaire.

Depuis les quatre dernières années de l'enquête d'Ofsted, le Collège a créé le Palace Court, situé au cœur du centre-ville de Plymouth, une université de premier cycle. L'édifice du tribunal de l'année du Devon and Cornwall Construction Forum a été officiellement inauguré en novembre 2016 par Katie Greenyer, directrice de la création de Pentland Brands, un groupe de mode basé à Londres et dont les labels incluent Ellesse, Speedo et Berghaus. Le Palace Court, le Plymouth College of Art, âgé de 16 à 19 ans, est la première université de troisième cycle dédiée de la Southwestern Art School à accueillir 500 étudiants en arts, artisanat et disciplines créatives. design et médias. Le niveau 3, les diplômes étendus délivrés par le Plymouth College of Art, sont conçus et attribués par l'organisme primé de l'UAL, qui fait partie de l'université d'art de Londres (UAL). En coopération avec les partenaires de l'industrie et de l'éducation, les qualifications correspondent à trois niveaux A et sont reconnues par UCAS, les universités des arts et des industries créatives basées au Royaume-Uni. Le collège continuera d'investir dans le développement de Palace Studios, qui se poursuivra au Palace Court, qui ouvrira ses portes en août 2017.

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Qualifications de transmission SQA

Le succès de la dernière étude d'Ofsted prouve que le Collège s'est engagé à enseigner et à apprendre et à soutenir les étudiants dans tous les domaines. Le rapport a félicité le Collège pour son enseignement de grande qualité et son travail de qualité pour les étudiants sur tous les sujets. Matias Shortcook, doyen du diplômé, a déclaré: «Il était ravi d'accueillir Ofsted pour assister au développement remarquable du Plymouth College of Art. C’était formidable pour eux d’identifier les domaines de développement sur lesquels nous sommes en bonne voie d’amélioration et de reconnaître la qualité extrêmement élevée du programme d’études et les expériences positives des étudiants. «Ofsted a reconnu qu'il s'agissait d'une expérience de grande qualité, dans laquelle les étudiants avaient la possibilité de poursuivre une carrière exceptionnelle dans les industries créatives.

Le projet de personnage

Le rapport a félicité les dirigeants des collèges et les enseignants pour leurs modifications approfondies du programme d’études et bien mises en œuvre. En particulier, les auditeurs ont exprimé leur gratitude pour le programme nouvellement introduit, qui vise à aider les étudiants au-delà de leurs connaissances techniques. Le projet "Character" du Plymouth Art College, présenté dans le rapport, était un "programme réfléchi, novateur et efficace". L'objectif du programme est d'aider les étudiants à développer des fonctionnalités telles que la flexibilité et la détermination, et des compétences telles que la confiance et la communication. Les auditeurs ont constaté qu'ils avaient eu un impact clair et positif sur le développement des étudiants et leurs futures carrières.

Le rapport poursuit: «L’enseignement, l’apprentissage et l’évaluation sont de grande qualité et les enseignants sont de plus en plus impliqués dans un certain nombre d’activités soigneusement planifiées pour améliorer leur enseignement et partager leurs compétences et leurs idées. En ce qui concerne les connaissances et les compétences de leurs enseignants et leurs commentaires sur leur travail, ces facteurs sont essentiels pour atteindre un taux élevé d’étudiants à la fin du cours.

Bon équilibre entre expérience scientifique et professionnelle

Faisant l'éloge de l'engagement du Collège à offrir une expérience large et positive aux étudiants, tant dans les milieux académiques que professionnels, le rapport indique: «Le potentiel de collaboration avec les communautés et les entreprises locales continue d'améliorer et de renforcer la connaissance des besoins des étudiants en matière de travail. industries. «Les programmes d'études universitaires comportent un certain nombre de tâches permettant aux étudiants de travailler avec des clients externes, tels que des cinéastes, des leaders du patrimoine local et des artistes en exercice.

En équilibrant expérience des études universitaires et de l'emploi, le Collège vise à développer les compétences professionnelles et la sensibilisation de tous les étudiants du monde entier. Le rapport Ofsted mentionnait spécifiquement un projet de durabilité dans les premières années et un projet pour les élèves en photographie sur le bien-être animal chez Devon Wildlife Trust. Le rapport a également reconnu les avantages de travailler en dehors de la salle de classe et le collège envisage d'augmenter le nombre d'emplois disponibles pour les étudiants dans d'autres cours.

Critique et analyse

Les inspecteurs de Ofsted ont constaté que les enseignants du Plymouth College of Art étaient en mesure d'aider les étudiants à déterminer ce qu'ils devaient faire pour améliorer la qualité de leur travail, et en particulier dans le cours d'art et de design de la Fondation, pour expérimenter, critiquer et évaluer leur travail. . Ils ont également noté que les étudiants trouvaient utile d'améliorer leurs pairs en améliorant leur propre travail, ce qui montre que le réseau de soutien et puissant du collège va au-delà de la dynamique enseignant-élève. Le rapport soulignait également l'utilisation généralisée d'informations pour évaluer la qualité de l'éducation et de l'apprentissage, en particulier l'opinion des étudiants et un large éventail de programmes de développement professionnel, de soutien d'experts et de retours d'informations pour aider les enseignants à améliorer leur enseignement.

Mathématiques et anglais

Avec l'augmentation du nombre d'enseignants spécialisés et l'amélioration des mathématiques et de l'enseignement de l'anglais, Ofsted a constaté que les étudiants de Plymouth Art College étaient désormais plus positifs dans leurs cours d'anglais et de mathématiques que les années précédentes et qu'un plus grand nombre d'élèves avait reçu C ou plus grade. Les étudiants sont bien conscients des possibilités d’enseignement supérieur, de carrières universitaires et des discussions des étudiants sur les programmes menant à un diplôme collégial, ainsi que d’une bonne compréhension de la gestion financière dans l’application pratique des mathématiques grâce à l’intégration minutieuse des enseignants.

protection

Les établissements d’enseignement devraient donner une image claire de la situation actuelle et réagir avec sensibilité aux nouvelles et aux événements de l’ensemble du pays. Le rapport Ofsted a révélé que les enseignants étaient bien formés pour suivre des cours afin d’apprendre des enseignements importants sur la protection. « Les enseignants […] pour permettre aux étudiants de réagir à leurs risques dans leurs graphiques. Par exemple, le lendemain de l'incident terroriste, les enseignants ont utilisé une approche commune pour discuter de l'événement et ont encouragé les étudiants à y réagir. Un groupe d'étudiants inspiré par le travail d'un artiste contemporain a créé un travail qui explique de manière réfléchie la réaction à l'événement.

The Palace Court combine une école d'art collaborative et un environnement d'apprentissage créatif très énergique avec un programme d'études moderne. Cette combinaison reflète toutes les compétences techniques et personnelles que les jeunes du Sud-Ouest doivent acquérir dans les industries créatives florissantes du Royaume-Uni, qui rapportent plus de 80 milliards de livres sterling par an à l'économie britannique et emploient plus de 1,8 million de personnes.

L'exposition publique du travail créatif du cours de fin d'été sera présentée à Palace Court les 26 et 30 juin au College College of Plymouth Arts. Les 16-19 ans de nos programmes étendus de diplôme de l'UAL transforment les studios décloisonnés du Palace Court en une galerie animée consacrée à l'art, au design et aux médias numériques. C'est la première fois dans la dernière année de notre programme d'études supérieures que les étudiants ont une présentation de fin d'année dans leurs propres studios, offrant ainsi au public une occasion unique d'écouter sa vie dans l'environnement historique de l'environnement historique. Barbican de Plymouth. Les programmes d'exposition incluent Art & Design, Mode & Textiles, Illustration graphique et arts du jeu, et Photographie.

Quoi: Pre-Degree Summer Show 2017
lorsque: Lundi 26 juin 2017, vendredi, dimanche (ouvert du lundi au vendredi, de 22 à 22 heures / nocturne, samedi)
où: Palace Court, Université préparée aux diplômes, Buckwell Street, Plymouth.

Plymouth Art College est un établissement d'enseignement supérieur indépendant indépendant (HEI) dirigé par des artistes artistes. Fondé en 1856, membre fondateur de Tate Exchange, le Collège propose un certain nombre d'études de premier, deuxième et troisième cycles dans les domaines des arts, du design et des médias numériques, combinant 160 années d'histoire avec une réflexion et des équipements de pointe. Le centre des deux centres-villes abrite également la galerie d'art et le Fablab Plymouth. Nous proposons de nombreux cours de courte durée, des master classes et le club national d'art et de design pour les jeunes. Le collège est membre du conseil consultatif du Royaume-Uni, de la Creative Industries Association, du conseil consultatif du Craft Council et du groupe de direction de la Cultural Learning Association. En juin 2017, le Plymouth College of Art a décerné le Social Enterprise Award au Social Enterprise Sign (CIC). Il s’agit du seul système d’accréditation des entreprises sociales disponible au niveau international qui permette aux organisations de démontrer qu’elles se concentrent principalement sur les personnes et la planète, en garantissant leur engagement en faveur d’un changement social positif.

Au cœur de Plymouth, plus de 2500 étudiants étudient à l'université. Des instructeurs experts partagent leur expertise tout en encourageant les étudiants à développer leurs propres forces créatives. Nous continuons d'investir massivement dans des ressources et des installations spéciales – médias numériques et technologies, et beaux-arts et artisanat. Notre collège entretient des relations étroites avec les industries créatives et la communauté au sens large. Ainsi, nos étudiants ont la possibilité de rejoindre de nombreux artistes et employeurs potentiels dès le premier jour.

Plymouth Continuation de l'apprentissage et de la pratique créatifs

En 2013, le collège a fondé une école gratuite dans toute la ville pour l'école d'art créatif de 4 à 16 ans de Plymouth. Ensemble, l’école et le collège ont créé un processus radical et progressif d’apprentissage et de pratique créatifs dans la région, allant des premières années aux maîtres. Le directeur de l'école, Nicholas Serota Tate, a officiellement ouvert la Red House, un monument primé qui a été récompensé par de nombreux prix, et a salué cette inauguration comme un "événement historique de l'histoire".

En réponse aux efforts constants déployés pour marginaliser l’art créatif au Royaume-Uni, la Plymouth Creative Art School a été créée dans le cadre d’une philosophie de l’école artistique, une approche de l’apprentissage dans tous les domaines, grâce à une éducation par l’expérience et par le spectacle. travailler avec la motivation interne des étudiants dans la pratique et l'application des connaissances et de l'intelligence créative. La philosophie d'apprentissage de l'école repose sur l'accent mis sur la motivation interne et se développe. Chaque étudiant participe ainsi à une recherche ouverte gérée directement par la production.

Parmi les représentations républicaines britanniques, y compris le siège du gouvernement britannique et HEFCE, le Plymouth College of Art a été invité à présenter le processus d'apprentissage créatif au niveau international à la Confindustria Veneto; OCDE Beijing Design Week; Révélations (Paris, Grand Palais); Loheland Stiftung (Allemagne); Ateliers d’Art de France, Biennale internationale de l’artisanat de Cheongju; Université de Shanghai; et le 4ème forum sino-britannique (international) sur l'éducation créative organisé par le KEASS à Chengdu, en Chine.

Autres films de Plymouth Art College:

Henry Ward (Ordre) pensée (2017) Freelands Foundation.
Renegade Inc.. Entrevue avec Graham Brown-Martin (2017) Andrew Brewerton Ross Ashcroft:

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